ミッキーといっしょ/こどものバイエル・ワーク・ブック 2
GTP01100778

ヤマハミュージックEHD

収載内容

収載内容の詳細

• ドレミでうたいましょう(よぎしゃ)
• よんでうたってみましょう(朝の空気はおいしいね)
• かきましょう(おんぷのえかきうた)
• おぼえましょう(1オクターブ)
• おんがくにあわせてリズムをうちましょう(狩人の合唱)
• おぼえましょう(ひょうし)
• リズムをよんでうってみましょう
• おさらい
• おぼえましょう(へおんきごう)
• ドレミでうたいましょう(ピアノソナタ第11番「トルコ行進曲」第1楽章より
• よんでうたってみましょう(うれしいそよ風)
• かきましょう(ふび)
• かきましょう(ドレミファソ)
• おんがくにあわせてリズムをうちましょう(オペラ「リゴレット」より女心の歌)
• リズムをよんでうってみましょう
• おぼえましょう(きゅうふ)
• おさらい
• ドレミでうたいましょう(大きな栗の木の下で)
• よんでうたってみましょう(気持ちをあわせて歌おう)
• かきましょう(きゅうふをかきましょう)
• ほかのおとからひいてみましょう
• かきましょう(がくふをかきましょう)
• おんがくにあわせてリズムをうちましょう(バレエ組曲「くるみ割り人形」より葦笛の踊り)
• リズムをよんでうってみましょう
• おぼえましょう(シャープ・フラット)
• ドレミでうたいましょう(空は高い)
• よんでうたってみましょう(手をつなごう)
• かきましょう(がくふをかきましょう)
• おんがくにあわせてリズムをうちましょう(ドナウ河のさざなみ)
• リズムをよんでうってみましょう
• おさらい
• ほかのおとからひいてみましょう
• ドレミでうたいましょう(コスモスが咲いている)
• よんでうたってみましょう(なんとなくゆううつな朝)
• かきましょう(ヘおんきごうをかきましょう)
• おんがくにあわせてリズムをうちましょう(トルコ行進曲)
• リズムをよんでうってみましょう
• おぼえましょう
• おんがくにあわせてリズムをうちましょう(時計屋の店で)
• おぼえましょう(8ぶおんぷ)
• リズムをよんでうってみましょう
• おさらい
• おさらいクイズ

1	ドレミでうたいましょう(よぎしゃ)
2	よんでうたってみましょう(朝の空気はおいしいね)
3	かきましょう(おんぷのえかきうた)
4	おぼえましょう(1オクターブ)
5	おんがくにあわせてリズムをうちましょう(狩人の合唱)
6	おぼえましょう(ひょうし)
7	リズムをよんでうってみましょう
8	おさらい
9	おぼえましょう(へおんきごう)
10	ドレミでうたいましょう(ピアノソナタ第11番「トルコ行進曲」第1楽章より
11	よんでうたってみましょう(うれしいそよ風)
12	かきましょう(ふび)
13	かきましょう(ドレミファソ)
14	おんがくにあわせてリズムをうちましょう(オペラ「リゴレット」より女心の歌)
15	リズムをよんでうってみましょう
16	おぼえましょう(きゅうふ)
17	おさらい
18	ドレミでうたいましょう(大きな栗の木の下で)
19	よんでうたってみましょう(気持ちをあわせて歌おう)
20	かきましょう(きゅうふをかきましょう)
21	ほかのおとからひいてみましょう
22	かきましょう(がくふをかきましょう)
23	おんがくにあわせてリズムをうちましょう(バレエ組曲「くるみ割り人形」より葦笛の踊り)
24	リズムをよんでうってみましょう
25	おぼえましょう(シャープ・フラット)
26	ドレミでうたいましょう(空は高い)
27	よんでうたってみましょう(手をつなごう)
28	かきましょう(がくふをかきましょう)
29	おんがくにあわせてリズムをうちましょう(ドナウ河のさざなみ)
30	リズムをよんでうってみましょう
31	おさらい
32	ほかのおとからひいてみましょう
33	ドレミでうたいましょう(コスモスが咲いている)
34	よんでうたってみましょう(なんとなくゆううつな朝)
35	かきましょう(ヘおんきごうをかきましょう)
36	おんがくにあわせてリズムをうちましょう(トルコ行進曲)
37	リズムをよんでうってみましょう
38	おぼえましょう
39	おんがくにあわせてリズムをうちましょう(時計屋の店で)
40	おぼえましょう(8ぶおんぷ)
41	リズムをよんでうってみましょう
42	おさらい
43	おさらいクイズ

商品詳細

商品説明	オールカラーでミッキー付き。ヤマハの「こどものバイエル ミッキーといっしょ」には、全4巻に添ったワークブックが準備されています。バイエルを学習しながらその過程に沿った楽典を理解し、併せて鍵盤楽器の学習だけでは補いきれない基礎的音楽能力を養うことができるようにと、楽典的ドリルのみならず、ソルフェージュの要素、すなわちメロディをドレミでうたうこと、視唱、リズム打ち、リズム読みなどをバランス良く取り入れたものです。 一般的なワークブックとの大きな違いは、その目次ページの<構成要素>から読み取っていただけます。「かきましょう」「おぼえましょう」「おさらい」という従来のワークブックに見られる項目に、「ドレミでうたいましょう」「おんがくにあわせてリズムをうちましょう」「リズムをよんでうってみましょう」という独自の項目が混じります。 知っているメロディをドレミでうたうことにより、音名に慣れ、音の高さとの関係も分かってきます。長期的には演奏カリキュラム上の、調・リズムなどを専攻して経験することによって素地を広げ、音楽的語彙が豊になります。また、音楽にあわせてリスムをうつことで、音楽にのり、等速感が養われるばかりでなく、合わせること、即ちアンサンブルへの素地も育まれます。 ドレミでうたうページには伴奏、音楽にあわせてリズムを打つページには誰もが知っている曲の簡単なピアノ・ソロ編曲が用意されていますので、指導者の方々はレッスンの中で負担なく、このワークブックを使っていただくことができます。バイエルだけではなく、他の教則本で学習されている生徒さんにもお勧めできます。
商品番号	F0219456
ジャンル	鍵盤楽器、ピアノ
サイズ	菊倍
ページ数	64
初版日	2012年02月20日
ISBNコード	9784636105643
JANコード	4947817295228