「ピアノ習ってます」は武器になる(音楽書)
212330/AI時代最強の子育て戦略
音楽之友社
1,540円(税込)
ピアノを習わないと大損 !! 「音感がつく」「感性を育む」だけ ではなく、AI時代に子どもたちに「生きる力」を授けるため には最強の習い事ともいえるピアノを習うメリット、習い方の コツなどを豊富な取材・データをもとに紹介。
- 収載内容
-
- プロローグ
- ≪Part1 ピアノを習うメリット≫
- ■第1章 習わなければ大損! すでに進学校は音楽を重視
- ・ピアノを学ばないリスク
- ・幼少期でなければ伸びない力
- ・学校教育の中での音楽教育
- 【座談会】ピアノ学習と最近の子どもたちの気になる傾向~小学校の現場から
- ・子どもたちの不器用化が進んでいた
- ・音楽を重視する私立進学校
- ・ピアノを中断しない子の方が有名中学・高校へ?
- ■第2章 「ピアノは脳にいい」は本当か?
- ・脳の「能力」
- ・ピアノを習うと脳細胞が増える?
- ・音楽がIQ(知能指数)を高くする
- ・楽器演奏が英語と理数系科目の成績を上げる
- ・音楽で文章の読解力が身に付く
- ・音楽家の情報処理能力を高める
- ・楽器練習は集中力を高める
- ・音楽教育と視覚的・空間的推論能力
- ・音楽教育と記憶力など他の能力、スキル
- ・結論として、ピアノは脳にいい?
- 【インタビュー】 ピアノ=楽しいこと~角野隼斗・美智子さん親子に聞く
- ■第3章 ピアノは子どもの「非認知能力」を鍛える
- ・「認知能力」、「非認知能力」とは
- ・「非認知能力」≒「社会人基礎力」
- ・なぜピアノは「非認知能力」を高めるのか?
- ・うまく活用すれば「認知能力」も!
- ・音楽は教科横断的な学習に最適!
- ・さらなる音楽の潜在力
- ◎コラム 発達障がいやコミュニケーションに課題のあるお子さんへの対応
- ■第4章 ピアノは“生きる力"を育む
- ・一流人になるための「非認知能力」とは?
- ・真摯さ
- ・「メタ非認知能力」≒「マネジメント力」
- ・「マネジメント力」の源泉は、孤独を味方にする力
- ◎コラム 楽器や歌の中で、ピアノが一番?
- ≪Part2 ピアノを人生に活かすために≫
- ■第5章 子どもに合った教室の探し方
- ・教室選びで大切なこと
- ・どこの教室で習えばいい?
- ・タイプ別音楽教室のご紹介
- ――全国展開している大手音楽教室/地域密着型の音楽教室/個人の音楽教室
- ◎コラム 全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)
- ■第6章 電子ピアノやオンラインレッスンでもいいですか?
- ・音大やプロを目指すわけでなければ…
- ・広がる電子ピアノの活用
- ・電子ピアノとキーボード
- ・電子ピアノってこんなにすごい!
- ・電子ピアノで練習する際に気を付ける点
- ・楽器選びのポイント
- ◎コラム オンラインレッスンも進化
- ■第7章 人生は、ピアノとともに!
- ・小学生高学年から高校生くらいまで
- ・大学時代
- ・音楽好きの大学卒業後
- ・ピアノの学びが、30代以降の人生の選択肢を広げる!
- ・小中学生でピアノをやめてしまったら?
- ・ピアノを習って輝いている人々
- ◎コラム 人生100年時代を見据えた教育のゴールとは?
- ■第8章 ピアノを習う上で気を付けること
- ・子どもがピアノを習う際に親が気を付けるべき5カ条
- ◎コラム コロナ禍でわかった! ピアノの先生ってこんなにすごい!!!
1 プロローグ
2 ≪Part1 ピアノを習うメリット≫
3 ■第1章 習わなければ大損! すでに進学校は音楽を重視
4 ・ピアノを学ばないリスク
5 ・幼少期でなければ伸びない力
6 ・学校教育の中での音楽教育
7 【座談会】ピアノ学習と最近の子どもたちの気になる傾向~小学校の現場から
8 ・子どもたちの不器用化が進んでいた
9 ・音楽を重視する私立進学校
10 ・ピアノを中断しない子の方が有名中学・高校へ?
11 ■第2章 「ピアノは脳にいい」は本当か?
12 ・脳の「能力」
13 ・ピアノを習うと脳細胞が増える?
14 ・音楽がIQ(知能指数)を高くする
15 ・楽器演奏が英語と理数系科目の成績を上げる
16 ・音楽で文章の読解力が身に付く
17 ・音楽家の情報処理能力を高める
18 ・楽器練習は集中力を高める
19 ・音楽教育と視覚的・空間的推論能力
20 ・音楽教育と記憶力など他の能力、スキル
21 ・結論として、ピアノは脳にいい?
22 【インタビュー】 ピアノ=楽しいこと~角野隼斗・美智子さん親子に聞く
23 ■第3章 ピアノは子どもの「非認知能力」を鍛える
24 ・「認知能力」、「非認知能力」とは
25 ・「非認知能力」≒「社会人基礎力」
26 ・なぜピアノは「非認知能力」を高めるのか?
27 ・うまく活用すれば「認知能力」も!
28 ・音楽は教科横断的な学習に最適!
29 ・さらなる音楽の潜在力
30 ◎コラム 発達障がいやコミュニケーションに課題のあるお子さんへの対応
31 ■第4章 ピアノは“生きる力"を育む
32 ・一流人になるための「非認知能力」とは?
33 ・真摯さ
34 ・「メタ非認知能力」≒「マネジメント力」
35 ・「マネジメント力」の源泉は、孤独を味方にする力
36 ◎コラム 楽器や歌の中で、ピアノが一番?
37 ≪Part2 ピアノを人生に活かすために≫
38 ■第5章 子どもに合った教室の探し方
39 ・教室選びで大切なこと
40 ・どこの教室で習えばいい?
41 ・タイプ別音楽教室のご紹介
42 ――全国展開している大手音楽教室/地域密着型の音楽教室/個人の音楽教室
43 ◎コラム 全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)
44 ■第6章 電子ピアノやオンラインレッスンでもいいですか?
45 ・音大やプロを目指すわけでなければ…
46 ・広がる電子ピアノの活用
47 ・電子ピアノとキーボード
48 ・電子ピアノってこんなにすごい!
49 ・電子ピアノで練習する際に気を付ける点
50 ・楽器選びのポイント
51 ◎コラム オンラインレッスンも進化
52 ■第7章 人生は、ピアノとともに!
53 ・小学生高学年から高校生くらいまで
54 ・大学時代
55 ・音楽好きの大学卒業後
56 ・ピアノの学びが、30代以降の人生の選択肢を広げる!
57 ・小中学生でピアノをやめてしまったら?
58 ・ピアノを習って輝いている人々
59 ◎コラム 人生100年時代を見据えた教育のゴールとは?
60 ■第8章 ピアノを習う上で気を付けること
61 ・子どもがピアノを習う際に親が気を付けるべき5カ条
62 ◎コラム コロナ禍でわかった! ピアノの先生ってこんなにすごい!!!
- 商品詳細
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商品番号 F0196094 ジャンル 書籍・辞典 サイズ 四六 ページ数 152 著者 大内孝夫 初版日 2021年05月10日 ISBNコード 9784276212336