音楽を教えるヒント 小中学校接続を視野に入れて
2126/表現・創作・鑑賞

ハンナ

収載内容

収載内容の詳細

• ■第1部: 小学校、中学校共通教材の指導ポイント
• 第1章: 音楽的な見方・考え方
• 第2章: 第1学年共通教材
• 1.うみ
• 2.かたつむり
• 3.日のまる
• 4.ひらいたひらいた
• 第3章: 第2学年共通教材
• 1.かくれんぼ
• 2.春がきた
• 3.虫のこえ
• 4.夕やけこやけ
• 第4章: 第3学年共通教材
• 1.うさぎ
• 2.茶つみ
• 3.春の小川
• 4.ふじ山
• 第5章: 第4学年共通教材
• 1.さくらさくら
• 2.とんび
• 3.まきばの朝
• 4.もみじ
• 第6章: 第5学年共通教材
• 1.こいのぼり
• 2.子もり歌
• 3.スキーの歌
• 4.冬げしき
• 第7章: 第6学年共通教材
• 1.越天楽今様
• 2.おぼろ月夜
• 3.ふるさと
• 4.われは海の子
• 第8章: 中学校共通教材
• 1.赤とんぼ
• 2.夏の思い出
• 3.花
• 4.花の街
• ■第2部: 音楽表現の方法
• 第1章: 音楽を感じとるには?
• 1.メロディの三つの始まり方
• 2.メロディの二つの終わり方
• 3.メロディの輪郭
• 4.音のまとまり
• 5.音楽の自然な流れ
• 第2章: 音楽の知識
• 1.メロディ
• 2.音階
• 3.ハーモニー
• 4.リズム
• 5.形式
• ■第3部: 音楽の聴き方(鑑賞のヒント)
• 第1章: 音楽を捉えるには?
• 第2章: 日本の伝統音楽
• 1.古代
• 2.中世
• 3.近世以降
• 第3章: 西洋の伝統音楽
• 1.中世の音楽
• 2.ルネサンスの音楽
• 3.バロックの音楽
• 4.古典派・ロマン派の音楽
• 5.近代・現代
• 第4章: 鑑賞教材
• 1.サン=サーンス ≪動物の謝肉祭≫より <かめ> <ぞう> <白鳥>
• 2.ベートーウ゛ェン ≪エリーゼのために≫
• 3.チャイコフスキー ≪くるみ割り人形≫より <行進曲>
• 4.モーツァルト ≪魔笛≫より <パ・パ・パ>
• 5.J.S.バッハ ≪管弦楽組曲第2番≫より <バディヌリ>
• 6.ヘンデル ≪水上の音楽≫第2組曲より <アラ・ホーンパイプ>
• 7.ビゼー ≪アルルの女≫第2組曲より <ファランドール>
• 8.ブラームス ≪ハンガリー舞曲 第5番≫
• 9.エルガー ≪威風堂々 第1番≫
• 10.宮城道雄 ≪春の海≫
• 11.ジョスカン・デ・プレ ≪ミサ・パンジェ・リングア≫
• 12.ウ゛ィウ゛ァルディ ≪和声と創意の試み≫より <春> <冬>
• 13.J.S.バッハ ≪フーガ ト短調 BWV578≫
• 14.ベートーウ゛ェン ≪交響曲第5番 ハ短調 作品67≫
• 15.シューベルト ≪ピアノ五重奏曲「鱒」≫ 第4楽章
• 16.スメタナ ≪交響詩「ウ゛ルタウ゛ァ(モルダウ)」≫
• 17.ムソルグスキー ≪組曲「展覧会の絵」≫
• 18.ドビュッシー ≪版画≫より <塔>
• 19.ストラウ゛ィンスキー ≪春の祭典≫より <いけにえの踊り>
• 20.シェーンベルク ≪ワルシャワの生き残り≫ 作品46
• 21.武満徹 ≪ノウ゛ェンバー・ステップス≫
• 22.八橋検校 ≪六段の調≫
• ■第4部: 音楽づくりのための教材集
• 第1章: 創作の手がかり
• 第2章: リズム・アンサンブルのための練習曲
• 1.予備練習
• 2.リズム・アンサンブルのための即興練習曲
• 第3章: リコーダーによるグループ即興練習曲
• 練習 No.1
• 練習 No.2
• 第4章: 日本の音階による即興練習曲
• 1.律音階による即興練習曲
• 2.都節音階による即興練習曲
• 3.民謡音階による即興練習曲
• 4.琉球音階による即興練習曲
• 第5章: 持続低音上のさまざまな旋法による即興練習曲
• 1.「レ」の旋法による即興練習曲
• 2.「ファ」の旋法による即興練習曲
• 3.「ソ」の旋法による即興練習曲
• 4.「ミ」の旋法による即興練習曲
• 第6章: ブルースを模した即興練習曲
• 1.ハ長調の和音の連結を考えてみましょう
• 2.和音進行に合わせてメロディをつくる練習
• 3.メロディの変化・発展
• 4.「I-V1/7-I-V-I-VI-II1-V7-1」の
• 和音進行によるメロディづくりの練習
• 5.非和声音を含むメロディづくりの練習
• *主要参考文献
• *西洋と日本の音楽史年表

1	■第1部: 小学校、中学校共通教材の指導ポイント
2	第1章: 音楽的な見方・考え方
3	第2章: 第1学年共通教材
4	1.うみ
5	2.かたつむり
6	3.日のまる
7	4.ひらいたひらいた
8	第3章: 第2学年共通教材
9	1.かくれんぼ
10	2.春がきた
11	3.虫のこえ
12	4.夕やけこやけ
13	第4章: 第3学年共通教材
14	1.うさぎ
15	2.茶つみ
16	3.春の小川
17	4.ふじ山
18	第5章: 第4学年共通教材
19	1.さくらさくら
20	2.とんび
21	3.まきばの朝
22	4.もみじ
23	第6章: 第5学年共通教材
24	1.こいのぼり
25	2.子もり歌
26	3.スキーの歌
27	4.冬げしき
28	第7章: 第6学年共通教材
29	1.越天楽今様
30	2.おぼろ月夜
31	3.ふるさと
32	4.われは海の子
33	第8章: 中学校共通教材
34	1.赤とんぼ
35	2.夏の思い出
36	3.花
37	4.花の街
38	■第2部: 音楽表現の方法
39	第1章: 音楽を感じとるには?
40	1.メロディの三つの始まり方
41	2.メロディの二つの終わり方
42	3.メロディの輪郭
43	4.音のまとまり
44	5.音楽の自然な流れ
45	第2章: 音楽の知識
46	1.メロディ
47	2.音階
48	3.ハーモニー
49	4.リズム
50	5.形式
51	■第3部: 音楽の聴き方(鑑賞のヒント)
52	第1章: 音楽を捉えるには?
53	第2章: 日本の伝統音楽
54	1.古代
55	2.中世
56	3.近世以降
57	第3章: 西洋の伝統音楽
58	1.中世の音楽
59	2.ルネサンスの音楽
60	3.バロックの音楽
61	4.古典派・ロマン派の音楽
62	5.近代・現代
63	第4章: 鑑賞教材
64	1.サン=サーンス ≪動物の謝肉祭≫より <かめ> <ぞう> <白鳥>
65	2.ベートーウ゛ェン ≪エリーゼのために≫
66	3.チャイコフスキー ≪くるみ割り人形≫より <行進曲>
67	4.モーツァルト ≪魔笛≫より <パ・パ・パ>
68	5.J.S.バッハ ≪管弦楽組曲第2番≫より <バディヌリ>
69	6.ヘンデル ≪水上の音楽≫第2組曲より <アラ・ホーンパイプ>
70	7.ビゼー ≪アルルの女≫第2組曲より <ファランドール>
71	8.ブラームス ≪ハンガリー舞曲 第5番≫
72	9.エルガー ≪威風堂々 第1番≫
73	10.宮城道雄 ≪春の海≫
74	11.ジョスカン・デ・プレ ≪ミサ・パンジェ・リングア≫
75	12.ウ゛ィウ゛ァルディ ≪和声と創意の試み≫より <春> <冬>
76	13.J.S.バッハ ≪フーガ ト短調 BWV578≫
77	14.ベートーウ゛ェン ≪交響曲第5番 ハ短調 作品67≫
78	15.シューベルト ≪ピアノ五重奏曲「鱒」≫ 第4楽章
79	16.スメタナ ≪交響詩「ウ゛ルタウ゛ァ(モルダウ)」≫
80	17.ムソルグスキー ≪組曲「展覧会の絵」≫
81	18.ドビュッシー ≪版画≫より <塔>
82	19.ストラウ゛ィンスキー ≪春の祭典≫より <いけにえの踊り>
83	20.シェーンベルク ≪ワルシャワの生き残り≫ 作品46
84	21.武満徹 ≪ノウ゛ェンバー・ステップス≫
85	22.八橋検校 ≪六段の調≫
86	■第4部: 音楽づくりのための教材集
87	第1章: 創作の手がかり
88	第2章: リズム・アンサンブルのための練習曲
89	1.予備練習
90	2.リズム・アンサンブルのための即興練習曲
91	第3章: リコーダーによるグループ即興練習曲
92	練習 No.1
93	練習 No.2
94	第4章: 日本の音階による即興練習曲
95	1.律音階による即興練習曲
96	2.都節音階による即興練習曲
97	3.民謡音階による即興練習曲
98	4.琉球音階による即興練習曲
99	第5章: 持続低音上のさまざまな旋法による即興練習曲
100	1.「レ」の旋法による即興練習曲
101	2.「ファ」の旋法による即興練習曲
102	3.「ソ」の旋法による即興練習曲
103	4.「ミ」の旋法による即興練習曲
104	第6章: ブルースを模した即興練習曲
105	1.ハ長調の和音の連結を考えてみましょう
106	2.和音進行に合わせてメロディをつくる練習
107	3.メロディの変化・発展
108	4.「I-V1/7-I-V-I-VI-II1-V7-1」の
109	和音進行によるメロディづくりの練習
110	5.非和声音を含むメロディづくりの練習
111	*主要参考文献
112	*西洋と日本の音楽史年表

商品詳細

商品番号	F0188757
ジャンル	書籍・辞典
サイズ	A4
ページ数	116
著者	小畑郁夫、佐野仁美
初版日	2020年03月26日
ISBNコード	9784907121266
JANコード	4524518010338